- Es importante que se brinde una orientación en lo que respecta al proceso de enseñanza-aprendizaje dándole paso al enfoque constructivista el cual ha tenido un impacto positivo en el sistema educativo actual, debido a que se busca que el estudiante sea el principal protagonista de su aprendizaje favoreciendo significativamente su conocimiento.
- De la misma forma, el docente debe actualizarse ante los nuevos enfoques proyectados, y se dejen atrás los métodos tradicionales los cuales evidencian pocos resultados significativos, además, se construya en cada proceso y que no sea un aprendizaje memorístico que limita la reflexión del estudiante.
- Es importante considerar, que estos enfoques permiten satisfactoriamente la relación con otros, lo cual da paso al trabajo en equipo en donde los estudiantes pueden debatir y sobre todo analizar en manera conjunta un problema y así lograr llegar a un resultado de la mejor manera, lo anterior da paso a la inclusión y respeto hacia los demás forjando una educación de calidad para todos los involucrados.
- Se recomienda, al docente planificar estrategias que construya su aprendizaje utilizando estudios de campo, indagaciones, laboratorios, observaciones y análisis donde su aprendizaje se vea beneficioso y es algo que puede lograrse aplicando estrategias concisas dándole confianza al estudiante en todo dicho proceso.
Se brinda a su vez, un artículo denominado “Enseñar y aprender Biología desde elenfoque sociocultural-profesional”, de los autores Basulto, Gómez y Gonzáles del año 2017.
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